方案以“院”为切入点，探讨现代学校与传统书院之间的延续与发展，旨在创造具有古典的空间韵味，又满足现代化教学需求的现代书院。
教学区域形成的院落给学生们提供一个交流学习的场所，满足学生课余讨论，课外自习的需求；图书馆与行政楼形成的院落，氛围安静，给师生提供一个静心冥思的场所；体育馆、风雨操场、足球场形成的动之院，为师生们提供了充足的运动场地；宿舍区域的静之院，创造了一个校园农场，让学生体会劳动的乐趣，果实还可自己享用。院与院之间可形成剧场、极限运动场地、廊道、自行车道等多种公共景观。
项目为我司联合重庆博建建筑规划设计有限公司设计。
教学区域形成的院落给学生们提供一个交流学习的场所，满足学生课余讨论，课外自习的需求；图书馆与行政楼形成的院落，氛围安静，给师生提供一个静心冥思的场所；体育馆、风雨操场、足球场形成的动之院，为师生们提供了充足的运动场地；宿舍区域的静之院，创造了一个校园农场，让学生体会劳动的乐趣，果实还可自己享用。院与院之间可形成剧场、极限运动场地、廊道、自行车道等多种公共景观。
项目为我司联合重庆博建建筑规划设计有限公司设计。
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